Asesmen Formatif Berbasis Proyek di Sekolah Menengah Kejuruan

Authors

  • Bima Santoso Institut Teknologi Samudra Author
  • Gita Pramesti Universitas Bukit Kencana Author
  • Lukman Hakim Institut Teknologi Samudra Author

Keywords:

asesmen, SMK

Abstract

This study examines asesmen formatif berbasis proyek through surveys, in-depth interviews and document analysis. Findings show that institutional factors and local capacity strongly shape outcomes. (Sample abstract.)

References

Santoso, B. (2015). Kajian tentang asesmen formatif berbasis proyek: konteks dan tantangan. Jurnal Ilmu Contoh, 10(2), 101–118.

Wulandari, E., & Kusuma, H. (2015). Metode penelitian asesmen. Penerbit Nusantara Contoh.

Kusuma, H. (2015). Kebijakan dan praktik asesmen formatif berbasis proyek di daerah. Prosiding Seminar Nasional Contoh, 45–58.

Dewanti, K. (2015). Asesmen formatif berbasis proyek: sebuah studi kasus. Jurnal Riset Terapan Contoh, 10(1), 12–29.

Badan Statistik Contoh. (2015). Statistik tahunan bidang asesmen. Badan Statistik Contoh.

Santoso, B., Dewanti, K., & Wulandari, E. (2015). Evaluasi program asesmen formatif berbasis proyek. Jurnal Kebijakan Contoh, 10(3), 201–219.

Sampul Jurnal Pendidikan Nalika Vol. 1 No. 1

Downloads

Published

2026-03-27

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026)

Section

Research Articles

License

Copyright (c) 2026 Para penulis

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.